【师生情长】那个我最想成为的人——我的人生导师

 

初识孟老师是在大二那年的夏天,上海的天气格外炎热,刚分了专业带着对不熟悉的环境的不安感去参加了康复专业的第一次班会,这是我迈进康复的第一步,也没想到将来的六年甚至更多年我都是这个专业的一份子。

孟老师是我们专业的班主任,不安的心情在孟老师坚定而温和的话语中已消失的无影无踪,更多的是我对这个专业憧憬以及坚信将来的我们都能成为中国康复的奋斗者

对孟老师更多的了解是在健康学中人际沟通表达课上和矫形器制作课上。孟老师教会我们作为假肢矫形器师,如何与患者沟通了解他们的需求,定制不同患者的接受腔和矫形器。矫形器制作实验中,康复19位同学和专业的5位老师,一起在实验室学习矫形器的制作,让我看到孟老师的另一面,像学生一样认真学习每一个制作步骤,但和我们不同的是孟老师善于总结每一个制作步骤的要点,在我心里埋下对孟老师崇拜的小种子。大三那年,我们拿到人生中第一本职业资格认证的小本本——四级矫形器师证。

 

    2017年又是夏天,我穿上学士服,和孟老师的合照里,我们比心开心地笑着,我知道这是个终点,也是个起点,接下来三年我会正式成为孟老师的研究生。   

这是上理第一届,假肢矫形工程专业毕业生,很庆幸我们成为第一届,幸运遇到的每一位认真负责的老师,我们在这学到知识,收获友谊。

 

每次参加竞赛,孟老师对我们都认真指导,对于我们的设计都能准确找到不足,设计图纸改了又改,一次次精益求精,为了告诉我们做好每一个设计。在孟老师的指导,我的PPT制作能力以及陈述逻辑性和演讲能力提高了许多,摆脱本科时演讲的恐惧感,珍惜每次演讲的机会,每次都能看到自己的进步。

在生活中,孟老师是一个爱读书、生活精致的人。有一次,孟老师邀我们(孟老师带的7名研究生)去她家做客,一进门就看到欧式装修的风格的小客厅里,有一个大书架,书架除了康复、机械书籍,还有各种不同风格的书,孟老师平时在家就经常读书,想起微信读书上的阅读时长,孟老师经常都是榜首。孟老师说过,我们除了很精通自己的专业外,对其他各行各业都要有所了解,所以我什么书都看,这样也有助于我更好地做好自己的设计。那次去,孟老师让我们尝了5道意式晚餐,不得不说真的好好吃!边吃边聊,每个人都有不同的故事,那次我对孟老师的生活也更了解了几分。孟老师生活精致不仅体现在家里整洁,还有在有限空间里孟老师喜欢宜家的设计风格,比如可折叠桌子沙发,喜欢养小植物,还有各种小机器人等智能产品。

 

我对孟老师的崇拜,用一句话概括就是我想成为这样的人。我喜欢孟老师的待人处世,对研究生,孟老师从不以管教形式,更像我的朋友,值得尊敬和深交的朋友;我喜欢孟老师认真负责的态度,孟老师工作认真,跟自己较真,有计划地做每件事,把每一件小事做好就是了不起的事情;我喜欢孟老师的生活方式,工作的时候一丝不苟,休息的时候看自己想看的书,经常把手机关了陪家人或者旅游,生活就是这么简单美好。

最后,附上一张我们研究所——康复工程与技术研究所的大合照,幸运我是这个大家庭的一份子,珍惜每一位我遇到的可爱的人,一起努力!

导师简介

孟巧玲女,1978年生,上海理工大学医疗器械与食品学院硕士生导师,主持或参加上海市科研项目及人才计划项目3项,发表论文10余篇,授权专利2项。

 

                                                                                             撰稿人:17级康复工程谢巧莲